傳院院導師活動本學期首場活動由學院導師劉俐華規劃10月22日於達賢圖書館舉行，邀請台灣藝術治療學會的常務理事，2023年美國藝術治療學會的特色會員，同時也是臺北市立大學視覺藝術學系助理教授黃凱嫈老師，以手作工作坊的形式帶領學生進行藝術治療。 現場的學生聆聽著Bossa Nova的音樂以及在老師的引導下，運用各式各樣的媒材進行創作。
參與活動的廖佳瑩其創作的作品為「北極熊與冰河」，她分享到’’本次活動十分好玩又具啟發性，當我在創作的過程中,我第一次放下成績，拋棄規則,單純地享受創作這件事，不講究完美並實實在在的做自己想做的作品。彷彿回到國小時期的美勞課一樣,隨心所欲、不拘一格，激發出純粹的創意和樂趣’’。而另一位參與活動的邱梓瑄則表示’’ 透過這次創作，我不僅僅是在做一個手工藝品,更是在進行一場自我探索。當我專注於製作的時候,周遭的喧囂似乎都消失了，心中只剩下與創作的對話。十幾位同學在一個小空間內，平靜地做自己的事，我十分喜歡這樣平和的氛圍’’。
看著每個學生創作出獨一無二的作品，黃凱嫈老師表示每個被創造出的角色，或多或少有著創作者本身的影子。活動透過角色與創作過程中的覺察，讓創作者觀察自己內在的個性或特質。老師也鼓勵同學，試著將自己的角色延伸創作，例如創作一個繪本，讓創意有點變成面的機會。
一同參加創作的學院導師劉俐華表示，自己曾在美國求學修習Art therapy課程時在課堂上崩潰大哭，因此對於結合創造性藝術表達和心理治療的藝術治療專業領域感到十分震撼與神奇，此次特地邀請臺北市立大學視覺藝術學系藝術治療組的黃凱嫈老師前來政大舉辦藝術治療工作坊的目的，主要是想讓同學藉由藝術媒材創作的過程開啟與自己內在的對話與自我覺察之外，也在手作角色的過程中感受到媒材創作的樂趣與療癒效果。
黃凱嫈進一步說明，藝術治療是一種治療的方法，也可以說是一種表達的方式，更深的自我探索，在藝術治療者的協助下，透過繪畫、塑造等藝術媒材，表達感受，把自己的內在外放。活動最後黃凱嫈分享成為藝術治療師歷程，並鼓勵同學們加入藝術治療師這項助人助己的志業。
