【傳院記者林婕宇採訪報導】「政大對我來講是完全新的經驗，我也還在重新適應台灣生活」甫到政大新聞系任教一個月的游絲涵笑著說。今年七月才從牛津大學研究工作離開的游絲涵，因未來想要研究的主體仍是台灣，因此回國至政大擔任助理教授，持續投入傳播研究。游絲涵的學術經歷豐富，從台大新聞所畢業後，又赴英國倫敦政治經濟學院攻讀碩士及博士學位，專長為媒體與政治傳播。而她之所以回國後會選擇進入政大任職，游絲涵表示這是「很直覺」的決定，因政大傳播學院資源豐富且堅實，下設三系架構完整、學術社群也很紮實。
不過，看似對媒體與政治領域如此有興趣的游絲涵，大學其實並非傳播相關科系，是在大學最後一年赴芬蘭交換時，接觸到傳播課程，才萌生了對新聞的興趣。於她之後便報考台大新聞研究所以及父母希望她就讀的交大（今陽明交大）經營管理研究所，結果兩個都錄取了，「我是選擇我自己想要的，也感謝父母親沒有逼我」，游絲涵最後選擇踏上新聞所的道路。
研究所時的實習經歷，讓游絲涵了解到自己並不喜歡業界新聞工作者的步調和模式，畢業後她便先繼續留在校內跟教授進行健康傳播研究，當時適逢台灣爆發食安危機，游絲涵在這過程中發現「研究」其實跟社會事件與脈動是很緊密的。但讓游絲涵轉而對政治領域產生興趣的契機，是2014年和2015年台灣爆發的社會運動。游絲涵提到三一八運動和反課綱黑箱運動自己都曾參與靜坐，也開始對社會運動產生興趣。她後來的博士論文便是以看社會運動的媒體再現為題，不過當時也因參與學運跟父母有產生衝突，開始讓她想從不同世代的視角來看待政治。「我一直嘗試把微觀的社會觀察、看似個人的問題，去扣連到整個社會結構的研究發問。」這也定調了她後來的研究方式。
「不要放棄自己正在做的事」這是游絲涵在過去幾年最常對自己說的話。過去有做研究、寫論文的壓力以外，還有新工作、新環境要適應，即使每每感到辛苦，也會堅持要撐下去。「除了一直告訴自己不要放棄之外，我也會反思當初為什麼要做現在這件事情」她認為想放棄時就回想自己的初衷，便較容易找回動力，而她也想把這句話分享給正在為某件事努力奮鬥的莘莘學子們。
目前擔任大一丙班導師的游絲涵，建議學生在校園中有任何問題，就盡量多發問，「其實主動的態度會幫助我們這些新人能夠更快適應環境。」她也提到「問問題」是台灣學生和國外學生較不同的地方，游絲涵認為台灣學生是積極、有想法的，只不過有時提的問題較為含蓄，「我覺得學生可能是一直沒有被鼓勵，但這一部分也是我們老師要努力的方向，讓學生覺得問問題是一件很正常的事情。」她也表示自己經常在課堂中從同學的回答學到許多。「一起努力問問題，」游絲涵說道，「之後就是解決問題。」對她而言，她目前解決問題的方式就是從研究中找出對於政策上的建議，期望政策改變能進而帶進業界中解決現行問題。
來到政大後到目前為止，游絲涵覺得很愉快，尤其是和同事之間的相處，因其他老師給了她很多鼓勵和支持，「如果我有什麼問題的話，他們很願意分享他們自己的經驗，然後這種鼓勵和支持，也是我現在跟學生互動的時候，會想要創造的一個氛圍。」談及對自己未來在政大的期許，游絲涵希望自己開設的課程能對學生具有啓發性，帶領同學去找到自己想關注的議題，並進而去思考如何討論議題。最後，對於政大學生在未來職涯上的建議，游絲涵認為追求自己喜歡的事物最為重要，「我覺得這是政大學生擁有的特權，」游絲涵說道，「希望大家可以更自由、然後更不受拘束地去想像自己的未來。」
【小檔案】
游絲涵
英國倫敦政治經濟學院 媒體與傳播系博士
研究專長：媒體與政治文化、世代研究、家庭政治傳播、中介理論、閱聽人研究
