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日期:2024-11-21
精彩的映後對談(左起:楊欣芳老師、王耿瑜導演、吳靜吉教授)(照片來源:傳播學院)。

精彩的映後對談(左起:楊欣芳老師、王耿瑜導演、吳靜吉教授)(照片來源:傳播學院)。

吳靜吉教授分享創立「蘭陵《演員實驗教室》」的心路歷程 (照片提供:傳播學院)。

吳靜吉教授分享創立「蘭陵《演員實驗教室》」的心路歷程 (照片提供:傳播學院)。

與會者提問(照片提供:傳播學院)。

與會者提問(照片提供:傳播學院)。

導演王耿瑜分享創作所遇到的困難(照片來源:傳播學院)。

導演王耿瑜分享創作所遇到的困難(照片來源:傳播學院)。

精彩的映後對談(左起:楊欣芳老師、王耿瑜導演、吳靜吉教授)(照片來源:傳播學院)。
吳靜吉教授分享創立「蘭陵《演員實驗教室》」的心路歷程 (照片提供:傳播學院)。
與會者提問(照片提供:傳播學院)。
導演王耿瑜分享創作所遇到的困難(照片來源:傳播學院)。

本學期第三場傳院院導師活動「《蘭陵40 ─ 演員實驗教室》放映與座談會」於11月18日假傳院劇場舉辦。本次活動由傳院教授王亞維進行策劃,邀請到「蘭陵劇坊」創辦人、教授吳靜吉,以及本片導演王耿瑜進行座談,在主持人傳播學院教授楊欣芳與兩位與談者的對談中,不僅回顧蘭陵劇坊的創立與臺灣劇場歷史,也讓在場觀眾更了解劇場演員之間的革命情感與人生故事。
 
吳靜吉在座談一開始分享了自己對於劇場的熱愛,來自小學第一次觀賞歌仔戲時,演員之間深情互望卻不覺得害臊,與自己容易害羞的性格不同,因此萌生了接觸表演的念頭,並在美國讀書時存錢觀賞各種不同類型的劇場表演。回國後,獲得教育心理學博士的吳靜吉擔任耕莘實驗劇團的指導老師,並幫助劇團轉型為「蘭陵劇坊」,致力發展實驗劇場,而這些演員和劇場的生命故事,促成了1983年的《演員實驗教室》舞臺劇的誕生。

王耿瑜分享了拍攝本片時遇到的困難,坦言初期拍攝時很難按下快門鍵,因為40年後大家再聚首,已不像初入劇團時,處於20至30歲人生剛萌芽的階段;現年50至60歲的團員們在鏡頭中多了些皺紋,身形、髮量等狀態也與過去不同。王耿瑜表示在整個拍攝過程中,不斷體會到團長金士傑所說的:「這是一段『時間』的故事」,而這部片是獻給老友以及青春的一封情書。

《蘭陵40 ─ 演員實驗教室》紀錄了「蘭陵劇坊」40歲生日,由金士傑領軍,重新創作1983年首演的《演員實驗教室》,試圖回到進入劇場的初衷,是一部結合劇場遊戲與演員生命經驗的集體創作。吳靜吉在座談的最後鼓勵所有莘莘學子,在課業繁忙之餘,可以多多接觸劇場及表演藝術,因為許多內心的快樂是從藝術獲得的,不一定要成為劇場人,但可以透過藝術療癒身心。

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